本地理校本课程以地球的运动为主题，着重探究太阳的规律及其对地球的影响。通过本课程的学习，学生将掌握太阳运动的基本规律，理解太阳对地球温度、气压、光照等方面的直接影响，并能够应用于日常生活。
知识与技能：学生能够了解太阳的基本构造和运动规律，掌握太阳对地球的影响机制。
过程与方法：通过实地观察、模拟实验等方式，学生将学会如何观察和研究地理现象，提高动手能力和问题解决能力。
情感态度价值观：学生将认识到太阳对地球的重要性，培养对自然环境的敬畏之心，树立环保意识。
内容：介绍太阳的基本构造和运动轨迹，包括太阳的自转、公转等。
活动：组织学生观看天文望远镜，观察太阳的运动轨迹；通过PPT或视频展示，让学生了解太阳黑子、日食等天文现象。
内容：介绍太阳辐射对地球的影响，包括温度、气压、气候等方面的变化。
活动：进行模拟实验，让学生观察阳光直射和遮挡后的温度变化；分组讨论太阳对地球的影响，并汇报成果。
内容：组织学生到户外进行实地观察，了解当地的气候变化与太阳运动的关系。
活动：学生分组进行实地观察，记录气温、日照时间等数据；分析数据，讨论太阳运动与气候变化的关系。
四、教学资源与设备
教室、天文望远镜、投影仪、PPT、地球仪、温度计、日照时间记录表等。
五、课程实施建议
本课程适合在春秋季节进行，便于学生观察太阳的运动规律；建议安排8-10个课时，每课时45分钟；教师需提前准备好教学资料和设备，并对学生进行分组，确保每个学生都有机会参与活动。
六、课程评估方法
课程评估主要包括学生的课堂表现、实践活动成果以及期末考试三个部分。课堂表现包括是否积极参与活动、是否遵守纪律等；实践活动成果包括数据记录和分析报告等；期末考试可以采用笔试或实地考察的方式，检验学生是否掌握了太阳运动和其对地球影响的相关知识。
本地理校本课程案例——地球的运动——探究太阳的奥秘，以探究太阳的规律及其对地球的影响为主题，通过理论学习和实践活动相结合的方式，让学生了解自然现象背后的科学规律，提高动手能力和问题解决能力，培养环保意识。本课程适合初中学生开展，教师需提前准备好教学资料和设备，并对学生进行合理的分组，确保每个学生都能参与到活动中来。
教室、天文望远镜、投影仪、PPT、地球仪、温度计、日照时间记录表等。
本课程适合在春秋季节进行，便于学生观察太阳的运动规律；建议安排8-10个课时，每课时45分钟；教师需提前准备好教学资料和设备，并对学生进行分组，确保每个学生都有机会参与活动。
课程评估主要包括学生的课堂表现、实践活动成果以及期末考试三个部分。课堂表现包括是否积极参与活动、是否遵守纪律等；实践活动成果包括数据记录和分析报告等；期末考试可以采用笔试或实地考察的方式，检验学生是否掌握了太阳运动和其对地球影响的相关知识。
总结：
本地理校本课程案例——地球的运动——探究太阳的奥秘，以探究太阳的规律及其对地球的影响为主题，通过理论学习和实践活动相结合的方式，让学生了解自然现象背后的科学规律，提高动手能力和问题解决能力，培养环保意识。本课程适合初中学生开展，教师需提前准备好教学资料和设备，并对学生进行合理的分组，确保每个学生都能参与到活动中来。
