小学童诗活动设计方案包括活动目标、活动对象、活动内容、活动时间等要素，旨在通过童诗创作活动激发孩子们对诗歌的兴趣，培养他们的想象力和创造力。具体内容包括选择适合孩子们的童诗主题、组织创作团队、提供创作材料和工具、安排创作时间和地点等。整个活动预计时间为1-2小时。
本文目录导读：
为了弘扬中华传统文化，激发小学生对诗歌的热爱，我们计划开展一场小学童诗活动，本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让小学生们感受诗歌的魅力，培养他们的想象力和创造力，提高他们的语言表达能力。
1、弘扬中华传统文化，传承优秀诗歌文化。
2、激发小学生对诗歌的热爱，培养他们的想象力和创造力。
3、提高小学生的语言表达能力和文学素养。
1、活动主题：童诗创作节
2、活动时间：XXXX年XX月XX日全天
3、活动地点：学校操场及教室
4、活动对象：小学各年级学生
（一）活动准备
1、确定活动流程和时间安排。
2、准备活动所需的材料，如纸张、笔、颜料等。
3、邀请专业诗人或教师作为指导老师。
4、准备音响设备、投影仪等辅助设备。
（二）活动流程
1、开幕式（时间：上午9:00）
a. 主持人介绍活动背景和目的。
b. 邀请专业诗人或教师致辞。
c. 播放童诗朗诵视频，激发小学生兴趣。
2、童诗创作（时间：上午10:00-下午2:00）
a. 分年级进行童诗创作比赛，鼓励小学生自由发挥想象力。
b. 提供绘画、手工制作等创意活动，激发小学生的创造力。
c. 组织诗歌朗诵比赛，让小学生展示自己的作品。
3、成果展示（时间：下午3:00-4:30）
a. 将小学生的童诗作品进行展示，让全校师生欣赏。
b. 组织诗歌朗诵表演，让小学生与同学们分享自己的创作成果。
4、闭幕式（时间：下午4:30）
a. 对本次活动进行总结，表彰优秀作品和获奖者。
b. 颁发证书和奖品，鼓励小学生继续参与诗歌创作。
（三）活动内容安排
1、前期准备阶段：制定活动方案、准备材料、邀请指导老师等。
2、活动实施阶段：按照流程进行各项活动，确保活动的顺利进行。
3、后期总结阶段：对活动进行总结，整理活动资料，为今后的活动提供参考。
本次小学童诗活动旨在让小学生们感受诗歌的魅力，培养他们的想象力和创造力，提高他们的语言表达能力和文学素养，通过活动的开展，我们预期能够达到以下效果：
1、小学生们对诗歌产生更浓厚的兴趣和热爱。
2、培养小学生的想象力和创造力，提高他们的创新思维和表达能力。
3、提高小学生的文学素养和审美水平，为他们的未来发展打下基础。
本次小学童诗活动是一个很好的机会，让我们共同为小学生们带来一场丰富多彩的文化盛宴，我们相信，通过这次活动的开展，能够让小学生们更好地了解诗歌文化，提高他们的综合素质和能力水平。
